Vi lager høst i huset

Noen av Måne-gutta fant noen greiner med litt høstblader på, og bestemte seg for å lage høst i huset.

     

Høstprosjekt på stjerne, del 2

Tidligere startet stjernebarna på et lite høstprosjekt. I dag fortsatt vi med å male stammen til treet.

Det er alltid like spennende med den kalde malingen. Det er morro å skli, klappe, krabbe og tråkke i og smake på både maling og ark.

Hvorfor ikke bruke seg selv som lerret?

Til slutt fikk vi skåret ut maleriet til formen av en stamme og limt på høst bladene stjernebarna hadde malt tidligere. Det ble da et fint høsttre.

Primærfagområder:  Kropp, bevegelse og helse. Kunst, kultur og kreativitet. 

Høstsofa

Ingenting slår en sofa av løv :-)

FN-kunst på Stjerne

Egendekorerte håndmalte t-skjorter

... selvsagt med den fine Stjernelogoen på ryggen

Høstbilder med blader

Innrammede små malerier

Veggbilde med høststemning

Gøy med høstblader

Fortsettelse følger...

Barna bruker høstblader

 Høsten har kommet og barna bruker det de finner rundt seg i leken. Her brukes høstbladene både til å pynte sandhus og til pynt på sandfigurer. I fjor ble høstblader brukt på mange måter da også:

Høstblader del en, del to, hvilke blader hører til hvilke trær del en, del to. Pynt på selvlaget papir.

Barnearbeid del to

Blader har vært et tema som har gått igjen de siste ukene. Og det å rake sammen løv er alltid stas, ikke minst når man er ferdig, for da kan man jo hoppe i det.

Vi bruker selvlagd papir

 Etter mange runder med å lage papir i ulike farger og med diverse ekstra pynt, er vi nå inne i en fase hvor det selvlagde papiret skal nyttiggjøres. Høstens blader blir en del av utvalget, de har vi mange av...

Her er det ett av barna som er ferdig med et litt større bilde

 Utvelgelsesprosessen er i gang...

Hvilke blader hører til hvilke trær, del to...

I dag har vi i femårsklubben forsøkt å finne svar på hvilke blader som hører til hvilke trær. Etter gårsdagens tur hadde vi samlet mange blader. Noen viste vi svarene på, andre måtte vi leite oss fram til. Vi benyttet en bok om trær og busker i tillegg til internett og de mulighetene og utfordringene det gir...

 Her er det noen kjente og ukjente blader som skal undersøkes nærmere...

Det den voksne ikke hadde tenkt på var at vi ikke har mus, og uten mus kan det bli litt vanskeligere for 4-5års hender å navigere på en pc. Men, vi er så heldige at vi snart får egne datamaskiner som barna kan bruke og da skal vi også skaffe oss mus. Men, vi lot ikke vær å utforske av den grunn, vi tok heller et kræsj-kurs i hvordan bruke det vi har: 

 Først føre pekeren dit vi skal ha den

 Pilene høyre hjørne oppe og nede gjør at vi kan dra siden opp og ned, som en rullegardin...

 Så må vi klikke...

 Vi søkte på lønneblader (spisslønn vanligst i Norge, så den voksne la inn det) da en av barna var nokså sikker på at det var bladet han holdt forran seg, og det fikk han bekreftet da disse bildene kom opp. Men så rotet vi oss litt bort, og hvordan kommer vi tilbake til der vi var...

Voksen: ”Vet du, det er ikke alle bilder på internett vi bare kan bruke som vi vil. Det er noen som eier de, og mange vil vite hva bildene deres blir brukt til”.


Så snakket vi litt om det å bruke andres ting uten å spørre, hva barna synes om det. Så gikk vi inn på enkelt av bildene for å se om det lå noe informasjon. Jeg fortale barna at vi måtte se etter to bokstaver sammen, CC(creativ commons). Da fikk vi lov til å bruke dem til vårt bruk, til å leke med og bruke i barnehagen.


Barna lurte mest på hvordan vi kommer vi tilbake til der vi var. Der de fine høstbladene var. De ønsket at vi skulle printe ut noen bilder, så vi kunne klippe og lime med dem.

Gutt 5 år: ”Vi kan sende til mamma, så kan hun se hva vi har funnet på tur”

Jente 6 år: ”Vi kan ikke putte bladet i data`n og sende det, det går ikke”

Gutt 5 år: Nei, men vi kan sendte bilde av det, de er jo der” Gutten peker på lønnebladet på skjermen.