Froskeklubbens bokstavlek

Skoleforberedende aktiviteter er veldig populært. Vi har jobbet med mange ulike tema og nå har vi begynt med bokstavlek. Det innebærer å skille mellom ulike lyder – syngebokstaver/vokaler og harde bokstaver/konsonanter, gjenkjenne de enkelte og mest brukte bokstavene og sette de sammen så de danner et ord.

I dag har vi brukt enkle illustrasjoner, lyttet til ordet og funnet de rette bokstavene og satt de sammen slik at vi kunne lese ordet.

Noen utfordringer støtte vi på; skrives tog med Å eller O  og er det K eller G til slutt?

Vi satte sammen bilder og bokstaver og for at alle skulle få finne hver sin bokstav måtte vi lage to ord til;
MUS og TAK. Barna var interesserte og konsentrerte og tar vi ikke helt feil er det nok mange som knekker lesekoden før skolestart. (noen har allerede gjort det og det inspirerer de andre.)