fredag 30. november 2012

Husbygging hos 2-åringene

Stor stas når barna får hjelp til å bygge et stort hus. Og stor jubel når det raser sammen (og det var ikke barnas skyld denne gangen :-))

onsdag 28. november 2012

Plastelinalek

Mens Solvoksne var på møte, var en Månevoksen sammen med noen av toåringene. Da ble det blant annet laget en "drømmekake" av plastilina,  med skruer og andre morsomme ting fra en liten krukke i skapet. Alt ble sirlig ryddet opp etterpå.

tirsdag 20. november 2012

På tur med femåringene

I dag gikk vi til "Ta med vannplassen". Ikke alle barna visste helt hvor det var eller hvorfor det het "Ta med vannplassen". En av barna foreslo at det var et sted så langt unna at man måtte ha med drikkevann for å gå dit.

Den egentlige forklaringen er at det ved en anledning var så tørt der så når bål/grill skal tennes opp, er det lurt å ha med ekstra drikkevann.

mandag 19. november 2012

Digitalt dukketeater

To gutter samarbeider om å lage digitalt dukketeater. De flirer og ler og leker seg. Appen tar opp både lyd og bevegelse til guttas store fornøyelse. Mer Toontastic i Myrertoppen, se HER 

Digitale fortellinger i barnehagen


I dag har vi drevet litt med digitale fortellinger. Barna tegnet tegning og som de ofte gjør satte de i gang med å fortelle litt rundt tegningen sin. Dette tok den voksne tak i og barna fikk satt sammen tegningene sine til en liten digital fortelling. Barna tegnet i Drawing Pad, vi lagret tegningene og deretter hentet vi de inn til en seriestripe app og satte det sammen der.


 

Så sendte vi fortellingen ut på Twitter til glede for de som følger oss der. 




Årets FNdag

Når det er mørkt ute...

På årets FNdag nådde vi ny innsamlingsrekord. Pengene går både til Plan International sin Fadderordning men også til det arbeid som gjøres i katastoroferammede områder. Tusen takk til alle som deltok.






Badebasseng i barnehagen

Planene tar form, noen av barna ønsker badebasseng i barnehagen. Kanskje vi får dra i gang Ungt entreprenørskap i barnehagen. Første post på agendaen, skaffe investorer...

tirsdag 13. november 2012

Snu rundt og opp ned

Utrolig hvor spennende og morsomt alt bli hvis man snur litt rundt på ting og og setter det opp ned. Benken ble både til brannbil, buss, hus og "hull" og stolene ble til en kjempe morsom hinderløype som ble til en kreativ og morsom lek barna imellom.

Husbygging

3 åringene satte igang å flytte bord og benker rundt. En voksen spurte hva det var de skulle og fikk til svar "vi skal jo bygge hus vel!" Den vokse så at barna trenge litt hjelp til å flytte benken og spurte om den skulle hjelpe. Det var helt greit. Den voksne hjalp barna å lage en hytte/hus. Barna dekorerte selv huset med puter og siden de var tre stykker som lekte i huset måtte det jo også være tre innganger. Og da måtte de to siste inngangene tettes igjen med puter slik at ingen tyver kunne komme inn.

"ta i pinnen, jeg hjelper deg!"

"ta i pinnen, jeg hjelper deg!" Ropte en av tre åringene ut da noen av de andre synes det var litt vanskelig å komme opp på de stor steinene vi klatret på. Barna har blitt veldig flinke til å hjelpe hverandre og ikke mist se hverandre i hverdags situasjoner.
På turen i dag prøvde tre åringene også ut forskjellige klatre metoder for å finne ut hva som var den beste måten å komme seg fortest mulig opp den litt glatte fjellveggen på. Noen prøvde å dra seg på magen oppover, mens andre krabbet eller gikk oppreist på bena. 
Det ble også teste ut metoder å komme seg ned igjen fra fjellet på. Blandt annet skli på magen, på ryggen og på rumpa. Mens den morsomste så ut til å være å rulle sidelengs nedover.

torsdag 8. november 2012

Fiskeboller i hvit saus

Noen er mer vågale enn andre, karri...

Hvem hadde leka først?


Illustrasjonsbilde 
I situasjonen, en fem år gammel gutt og en fem år gammel:
Barn 1: "Den hadde jeg først!"
Barn 2: "Den var ledig, den lå bare der!"

Barna krangler seg i mellom om hvem som egentlig hadde krav på leken, de blir litt furtne og det barnet som ikke har leken i øyeblikket trekker seg noe unna.

Den voksne spør om hva som skjedde. Det ene barnet forklarer sin versjon og så forklarer det andre barnet sin versjon.

Tilsynelatende er det slik at barn 1 lekte med den og da barn 2 tok den så den ledig ut. Det var ingen som hadde tatt noe fra noen andre. Men lell så følte barn 1 det urettferdig for barnet hadde ikke lagt leken vekk, den skulle brukes videre.

Den voksne forklarer at nå er det vanskelig for den voksne å gi et riktig svar, for er det egentlig en fasit på dette?

Den voksne spør barna om hva de synes er lurt å gjøre nå, hvordan kan vi løse dette?

Barna finner løsningen på et lite sekund, de kan jo bytte på. Så blir de enige om en bytteordning og den voksne kan trekke seg helt ut av situasjonen.

Når leken er over spør den voksne barna involvert om hvordan vi kan vise dette med et bilde. De tenker og snakker sammen: "Hva skal vi vise da? At vi krangler, leker eller at begge vil ha den? De blir enige om å vise at de begge vil ha den.

Veggmaleri med Jumbo

I september malte 2-åringene et stort veggmaleri som skal romme alle Thorbjørn Egner-figurene som vi er opptatt av. Først har vi tatt grundig for oss boka om Jumbo. Boka går på vers, så den gjenfortelles ordrett, og barna har etter mange repetisjoner lært deler av teksten utenat. Da vi fikk fortellingen opp på veggmaleriet ble det ekstra stas. Jumbo, bjørnen, kråka og anda er flyttbare og beveges rundt i løpet av fortellingen, som et lite teater. Etter hvert skal flere Egner-fortellinger opp på bildet.

onsdag 7. november 2012

mandag 5. november 2012

"Kan du sende meg...?"


3 åringene øver om dagen på å spørre de andre på bordet om de kan sende maten eller melka/vannet under måltidene. Vi øver også på å sende fatet til sidemannen i stede for på kryss og tvers over bordet.
Det har vært en del søling i det siste, så vi har også hatt litt fokus på det å helle melken i en passe fart, ikke for fort, slik at det "skvulper" over. Også å sikte og se på det man gjør når man heller i glasset. Øvelse gjør mestere!

fredag 2. november 2012

Skygge

Jeg skulle akkurat til å si at bestikket og tallerken skal stå fint på bordet mens vi venter på maten. Det vet alle barna på Måne nå.......da barnet gjorde meg oppmerksom på hvorfor han hadde tallerkenen slik." Se her´a - se på skyggen jeg lager med gaffelen!"
Vi andre måtte selvfølgelig undersøke om det var slik med alle, selv om tallerkner og bestikk ikke lenger sto som de skulle. Vi fant til og med ut at skyggen til koppen fikk samme farge som koppen. Et flott utgangspunkt for samtalen mens vi spiste. Hva skjer og hvorfor er det slik?

Å være redd

 
Vi har flere ganger i Knerteklubben (3-4 åringene) Brukt et enkelt pappansikt som illustrasjon på hvordan ulike følelser vises i et ansiktsutrykk. Hvordan ser ansiktet ut når man er glad, lei seg eller sint?

I dag spurte vi hva tror dere han føler? Er han glad , mon tro? Barna rekker opp hånda og foreslår at han roper eller er forskrekket.
En annen foreslår at han er redd. Vi snakker litt om redsel. Hva gjør deg redd? Alle barna får svare i tur og orden. Mange er redd for å bli spist av en løve eller en krokodille eller i det hele tatt bli spist opp. Bare én er ikke redd i det hele tatt for noe.....

Hva kan dette være, da ?  Eple eller appelsin?
Et gresskar er det jo - sånn som er på Halloween. Da får man godteri hvis man ringer på og sier "knask eller knep" ( eller "knask eller knips"som noen sa)
Er Halloween skummelt? Blir man redd for noe når det er Halloween? Det er barna ikke så sikre på, men hvis det kommer monstre og sånt, da blir man redd. Vi råder barna til til å åpne døren sammen med en voksen hvis det ringer på i kveld. De som kommer kan ha kledd seg ut som noe riktig skummelt. Noen masker kan man bli veldig redd for, men ikke spiderman - han er ikke skummel.

Etter samlingen lager vi små "skumle" spøkelser av vattkuler og hvitt stoff.,
og klipper ut gresskar i papp og tegner ansikter på.  Dette blir vår Halloweenmarkering i barnehagen i år.

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails