Praktisk matte med klosser

Vi jobber med tall i femårs-klubben. Nå har vi kommet til tallet 4, altså fire. Her bruker vi duplo- og legoklosser, fire av hver. Hvor mange har vi av hver?  Vi setter klossene oppå hverandre. Hvilket tårn har flest? Noen foreslår de store andre mener det er like mange. Vi teller - fortsatt fire av hver. Et barn mener det bare er forskjellig størrelse, men likevel like mange. Så teller vi og regner både addisjon og subtraksjon og til og med multiplikasjon. (fire klosser i to tårn, fire pluss fire er åtte, 4+4=8 eller  fire to ganger er åtte, 4x2=8.) Slik leker vi oss med klosser og tall i dag. En annen dag bruker vi barna eller frukt eller blyanter, teller og flytter og leker oss med matematikk.